TRABALHANDO O FOLCLORE ATRAVÉS DA MÚSICA

ATRAVÉS DA CANTIGA: "O SAPO NÃO LAVA O PÉ", REALIZEI COM MEUS ALUNOS A ATIVIDADE ABAIXO (dobradura do sapinho e complemento com desenho, há... e ainda colamos tampinhas nos olhos e exploramos as vogais que encontram-se na música!!!

Dia do soldado

ATIVIDADES REALIZADAS PARA O DIA DO SOLDADO
CARRINHO FEITO COM CAIXINHAS DE SUCATA E SOLDADINHO CONFECCIONADO COM ROLINHO DE PAPEL





MARIONETE FEITO COM EMBALAGEM DE OVOS, CONES DE LINHAS, PRATINHO DE PAPELÃO E CHAPEUZINHO DE ANIVERSÁRIO

boliche do floclore (com garrafinhas de leite)

Boliche do folclore

com garrafinhas de leite (figuras em E.V.A)

Trabalhando o Folclore...

Saci de dobradura (atividades realizadas pelos meus alunos)




painel montado na minha sala

Mais alguma coisa do projeto:"De olho no céu e na Terra"

Alguns de meus mimos...

NA PRÓXIMA SEMANA, VOCÊ VERÁ....

+ UM POUCO SOBRE O SISTEMA SOLAR!!!

AFINAL, ABORDAR O ESPAÇO SIDERAL E SUAS MARAVILHAS PODEM TRZER MUITA RIQUEZA ÀS AULAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL ESPECIALMENTE AO JARDIM! MUITAS QUESTÕES RELACIONADAS A ESSE TEMA DESPERTAM NAS CRIANÇAS A CRIATIVIDADE E EXERCITAM SEU PODER DE ABSTRAÇÃO E SEU RACIOCÍNIO LÓGICO, POIS ESTIMULAR A FANTASIA É MUITO IMPORTANTE NESTA FASE!

OBJETIVOS:

• IMAGINAÇÃO, CRIATIVIDADE E SENSO DE ABSTRAÇÃO;
• PRIMEIRAS NOÇÕES SOBRE O SISTEMA SOLAR E DE CIÊNCIAS EXATAS EM GERAL, COMO MATEMÁTICA E FÍSICA;
• LINGUAGEM E EXPRESSÃO ORAL;
• EXPRESSÃO PLÁSTICA;
• MÚSICA E MOVIMENTO (DRAMATIZAÇÃO);
• GEOGRAFIA

PROJETO "DE OLHO NO CÉU E NA TERRA"!

DISCO-VOADOR FEITO COM CD E GARRAFA PET
COMO OS ASTRONAUTAS UTILIZAM SONDAS ROBÔS PARA ESTUDAR O ESPAÇO E OUTROS PLANETAS, RESOLVEMOS CONFECCIONAR OS NOSSO ROBÔS!!! NÃO FICARAM LINDOS???? SERÁ QUE PODEMOS ENVIÁ-LOS PARA O ESPAÇO TBM?????
ESSE ROBÔ FOI FEITO EM GRUPO, UTILIZANDO SUCATAS!!!
COMO DENTRO DESTE PROJETO TRABALHAMOS O SOL, A TERRA, A LUA E A PROJEÇÃO DE SOMBRAS QUE O SOL E A LUA FAZEM SOBRE O PLANETA, PEDI QUE CADA CRIANÇA LEVASSE UMA LANTERNA PARA A AULA E FIZEMOS MUITAS BRINCADEIRAS COM ELAS... DESSA FORMA O QUE VIMOS EM LIVROS E PESQUISAS, PODE SER COLOCADO EM PRÁTICA!!!ESCURECEMOS A SALA, PROJETAMOS NOSSAS PRÓPRIAS SOMBRAS E AINDA FIZEMOS UM TEATRO DE SOMBRAS COM AS LANTERNAS, FANTOCHES E UM LENÇOL!!! "SHOWZAÇO" NOSSO TRABALHO!!!

CONSTRUÇÕES COM SUCATAS DENTRO DO PROJETO "DE OLHO NO CÉU E NA TERRA"!

CONES, ROLOS DE PAPEL TOALHA E BOLAS DE ISOPOR... TD PINTADO PELAS CRIANÇAS... AS BOLAS IRÃO PARA UM CARTAZ DO SISTEMA SOLAR... OS CONES E ROLOS SERVIRÃO PARA OS FOGUETES!!!
FOGUETES "PROJETADOS" PELOS MINIS-ASTRONAUTAS DA MINHA TURMA!!! TD FEITO COM SUCATA!!!!

UAUAUAUAUAU!!! QUE PERIGO!!!!
DISCO-VOADORES OU O.V.N.I.S?????
NÃO SEI!! O IMPORTANTE É QUE DESPERTARAM A CRIATIVIDADE DE TODOS!!!!
FEITOS COM CDS E GARRAFINHAS DE ÁGUA (PET)!!!! COLAMOS MIÇANGAS AINDA!!!

PROFª SANDRA

Esplorando a riqueza do tema em aulas lúdicas e curiosas...

MURAL DA SALA
ALGUNS DOS LIVROS E REVISTAS TRAZIDOS PELAS CRIANÇAS PARA COLABORAR COM O PROJETO
TRABALHO REALIZADO POR UMA ALUNA... MEUS ALUNOS SÃO "TUDO DE BOM"!!SEMPRE MUITO PARTICIPATIVOS!!!
JOGO DOS PLANETAS QUE CRIEI EM E.V.A... AS CRIANÇAS DISTRIBUEM OS PLANETAS E AS ESTRELAS SOBRE UM TECIDO (TNT) E JOGAM "TIRO AO ALVO" COM UM FOGUETINHO TBM FEITO EM E.V.A! CADA PLANETA TEM OS SEUS PONTOS! SE CAIR NO SOL..FIM DE JOGO PARA VOCê! SE CAIR SOBRE UMA ESTRELA:JOGUE DE NOVO!! É MUITO LEGAL! ATÉ NO DIA DOS PAIS JOGAMOS COM OS PAPAIS... ELES ADORARAM!!!
AQUI O JOGO ESTÁ SOBRE UM TNT VERMELHO... O QUE VALE É FAZER ACONTECER!!!
PROFª SANDRA

Alguma coisa para as olimpíadas...

DÁ PARA FAZER VÁRIAS ATIVIDADES COM ESTES DESENHOS: JOGO DE MEMÓRIA, BINGO (EXPLORANDO OS ESPORTES, OS NOMES, AS LETRAS, Nº DE LETRAS,etc.), QUEBRA-CABEÇAS, CRIAÇÃO DE HISTÓRIAS COLETIVAS OU INDIVIDUAIS, ENTRE OUTRAS... O IMPORTANTE É USAR A CRIATIVIDADE!!!!!

PROJETO:"DE OLHO NO CÉU E NA TERRA"

NA PRÓXIMA SEMANA ESTAREI POSTANDO UM POUCO DESTE PROJETO QUE DESENVOLVI COM MINHA TURMA NAS ÚLTIMAS SEMANAS...
MUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUITO LEGAL!!!!!!!!
ISSO É SÓ UMA PRÉVIA, HEHEHEHE!!!!!!
AGUARDEM!!!!!!!!!!!!!!!
BJUS, SANDRA

ÁULA DE CULINÁRIA:SANDUÍCHES NUTRITIVOS!! TD DE BOM!!!

FIZ UMA AULINHA DE CULINÁRIA DIFERENTE COPM MINHA TURMA...
SEMPRE PROCURO FAZER COISAS DIFERENTES, COMO BOLOS, SUCOS, SOPAS, etc., PELO MENOS UMA VEZ POR MES, MAS DESTA VEZ FOI MAIS LEGAL QUE TODAS AS OUTRAS...
COMBINAMOS DE FAZER SANDUÍCHES NATURAIS...
E OLHEM SÓ NO QUE DEU?????
NÃO FICARAM UMA DELÍCIA???
FICARAM TÃO GOSTOSOS QUE A MAIORIA DAS CRIANÇAS ACABOU FAZENDO + UM...
ALGUNS MENINOS FIZERAM ATÉ "3"...
IMPRESSIONANTE COMO GOSTARAM...
O QUE PERCEBI, É QUE COMO PODIAM CRIAR COISAS DIFERENTES UTILIZANDO OS ALIMENTOS DISPONÍVEIS, A MAIORIA QUERIA FAZER MAIS E MAIS, E ACABARAM ALIMENTANDO-SE MUITO BEM, ALÉM DE USAR A CRIATIVIDADE!!!
MAIS UMA PROPOSTA SUPER VÁLIDA QUE FAÇO COM MEUS ALUNOS!!!
PROFª SANDRA

Ganhei este prêmio da amiga Bruna do blog "Pedagogia do Afeto"
Obrigado amiga... AMEI ser lembrada por vc!!!!!


Com o Prêmio Dardos se reconhecem os valores que cada blogueiro mostra, em cada dia, no seu empenho por transmitir valores culturais, éticos, literários, pessoais, etc. Que em suma, demonstram a sua criatividade através do pensamento vivo que está e permanece intacto entre as suas letras, entre as suas palavras.O Prémio Dardos tem certas regras:
1. Aceitar exibir a distinta imagem
2. Linkar o blog do qual recebeu o prêmio
3. Escolher quinze 15 blogs para entregar o prêmio

Quero retribuir o carinho, repassando o selinho para pessoas que são muito importante para mim!
...3 pedagogas com amor
... espaço da criança
... cintia e cia das artes
...cirandinha
...riconcito de la infância
...quero um colinho e 1ºs passinhos
...ensinando e aprendendo com a tia Rose
...baú de idéias da ivanise
...arco-íris
...educriança
...ministério infantil
...baú de dobraduras
...painel criativo
...beto e juju
...criando e copiando sempre

FALANDO UM POUCO SOBRE AS BRINCADEIRAS DO FOLCLORE BRASILEIRO...

As brincadeiras e os jogos infantis contém uma série de valores que, através dos tempos, foram sendo selecionados de forma natural por diversas gerações, guardando relações de ajustamento à época e ao meio. O aprendizado desses costumes pela criança propicia além da liberação de energia, à expansão da criatividade, fortalecendo a sociabilidade e estimulando a liberdade de cada um.

BRINCADEIRAS QUE RESISTIRAM AO TEMPO:

AMARELINHA CABO DE GUERRA


BARRA-MANTEIGA

CABRA CEGA
Brincadeira que consiste em vendar uma criança que passará a perseguir outros amiguinhos que participam da brincadeira, para colocá-la em seu lugar.

PASSA, PASSARÁS
Escolher dois participantes para serem “ouro” e “prata”, respectivamente. Nenhum dos outros participantes poderá saber quem é “ouro” ou “prata”. “Ouro” e “prata” ficam diante um do outro, de mãos dadas, formando um arco – a “ponte”. Os outros jogadores marcham, passando sob a “ponte” cantando:
“Passarás, não passarás
Algum deles há de ficar,
Se não for o da frente,
Será o de trás.”
Na palavra “trás”, “ouro e prata” abaixam os braços e aprisionam o último da fila, a quem devem fazer a seguinte pergunta:
“Que prefere, ouro ou prata?” Conforme a resposta, o participante se coloca atrás de “ouro” ou de “prata”. A resposta deve ser dada em voz baixa, para que os outros do grupo não percebam quem é “ouro” e quem é “prata”. Novamente a ponte é levantada e o grupo recomeça a cantar, enquanto passa sob o arco.
Depois que todos forem aprisionados, formam duas filas, encabeçadas pó “ouro e prata”, que ficam de mãos dadas. Os demais jogadores, com os braços em torno da cintura do companheiro da frente, formam duas cadeias, inicia-se então a luta: cada grupo tenta obrigar o outro a transpor uma linha riscada entre “ouro e prata”. O grupo que conseguir é o vencedor.

PASSAR ANEL
Sentados numa roda o grupo tira a sorte para ver quem vai passar o anel. Todos devem unir as palmas das mãos e erguê-las na sua frente. Quem ganhou na sorte deve segurar o anel entre as palmas das mãos e passar as suas mãos pelas mãos dos componentes do grupo deixando o anel nas mãos de alguém que ele escolher, mas deve continuar fazendo de conta que continua passando o anel até o último do grupo.
Ao final pergunta a um dos participantes onde está o anel? Se este acertar ele será o próximo a passar o anel. Se errar, quem recebeu o anel é que passará, começando novamente a brincadeira.

JOGO DO FRADE
Bento, que Bento? - Frade!
Na boca do forno. - Forno!
Fazer um bolo. - Bolo.
Fazer o que seu mestre manda?
Faço, sim senhor!
Ir buscar...(qualquer coisa que se mande...). O último a chegar apanha um bolo.